蕪湖奇翼設計學院率先獨創(chuàng)的“6步教學法”教學模式，被譽為中國人學
室內(nèi)設計培訓最有效的方法之一。其中，“6步”分別是理論講解（聽）、案例教學（看）、強化訓練（做）、歸納總結（思）、實戰(zhàn)應用（查），實踐（思考）使學生在“任務驅動”的體驗學習中達到“行知合一”?？紤]到學生的實際情況，在課程設置上，即使零基礎的學生，只要緊跟學校的教學步伐走也一樣可以學會。另外，學校還興建了6個項目實訓中心，重點培養(yǎng)學生的實際動手能力，實訓基地內(nèi)設施齊全，設備先進，授課的均是行業(yè)資深導師。因此，無論是教學還是管理，都為學生學習提供了強有力的保障。
技能+學歷教育 魚和熊掌兼得
一個好的技術人才除了具備較高的技術水平外，還要有一定的理論修養(yǎng)。企業(yè)需要的正是這樣的人才。技能型人才當以技能為主，學歷為輔。為了進一步增強學生的就業(yè)競爭力，蕪湖奇翼電腦設計學校與
平面設計培訓等高校建立了長期合作關系，針對每個專業(yè)設置了學歷助學服務。讓學生學習技能的同時，還可以報考相應的大?；虮究茖W歷，真正做到“一份努力，兩份收獲”。因此，新華“技能+學歷”教育成了廣大青少年最理想的選擇。這種教學模式不僅讓學生學到了真正的技能，更提升了學生的理論修養(yǎng)。
豐富的教學活動 讓你內(nèi)外兼修
為了更好地培養(yǎng)同學們的綜合素質，學校每年都會定期開展各種技能比賽、繪畫展、數(shù)字藝術節(jié)以及各種行業(yè)大賽等活動來鍛煉同學們的綜合能力。另外，學校還有學生會、廣播站、美術協(xié)會、攝影協(xié)會等數(shù)十個學生社團，為廣大學生提供了各種各樣的鍛煉平臺。豐富的校園活動讓同學們在獲得的扎實技能的同時，又培養(yǎng)了他們的學習能力、交往能力、應變能力、領導能力和協(xié)作能力等，做到真正的內(nèi)外兼修。這些不容易量化的軟實力正是企業(yè)更看重的綜合素質和人才標準。這正是奇翼學子廣受社會好評和企業(yè)認可的真實原因。
與其在那里猶豫不定，不如親自實地參觀考察后再做決定。關于學習到底能不能學會，這是多方面因素決定的，除了學校和師資之外，最關鍵的還是學習者的態(tài)度。好學校能為你提供好的學習環(huán)境和學習條件，好的老師能傳授給你好的方法和知識，再加上你積極向上的心態(tài)和不甘服輸?shù)木?，學門實用電腦設計技術不是什么難事。
